10 Dinâmicas de Apresentação para Fazer com os Alunos no Primeiro Dia do Ano Letivo

O primeiro dia do ano letivo é um momento muito importante para os professores e os alunos. É uma oportunidade de se conhecerem melhor, de criar um clima de confiança e de motivação para o aprendizado. Uma forma de tornar esse dia mais divertido e produtivo é realizar dinâmicas de apresentação que estimulem a interação, a criatividade e a cooperação entre os participantes. Neste artigo, vamos apresentar 10 dinâmicas de apresentação que você pode fazer com os seus alunos no primeiro dia do ano letivo. Vamos lá?

Existem diversas dinâmicas de apresentação que os professores podem realizar no primeiro dia de aula para envolver e conectar os alunos. Aqui estão algumas sugestões: 

1. Bingo Humano

Essa é uma dinâmica simples e divertida que ajuda os alunos a se conhecerem melhor e a descobrirem afinidades entre eles. Você vai precisar de uma cartela de bingo com 25 quadrados, cada um com uma característica ou um hobby, como por exemplo: gosta de música, tem um animal de estimação, sabe falar outra língua etc. Distribua as cartelas para os alunos e peça que eles circulem pela sala procurando pessoas que tenham as características que estão na cartela. Quando encontrarem alguém, devem pedir que assinem o quadrado correspondente. O primeiro que completar uma linha, uma coluna ou uma diagonal deve gritar "bingo" e ganha um prêmio.

2. Quem Sou Eu?

Essa é uma dinâmica clássica que estimula a memória e a atenção dos alunos. Você vai precisar de cartões com nomes de pessoas famosas, como por exemplo: artistas, cientistas, escritores, etc. Cole um cartão na testa de cada aluno, sem que ele veja o nome que está escrito. Em seguida, peça que eles formem duplas e façam perguntas um ao outro para tentar adivinhar quem são. As perguntas devem ser respondidas apenas com "sim" ou "não". Por exemplo: "Eu sou um homem?", "Eu sou brasileiro?", "Eu sou vivo?", etc. A dupla que conseguir adivinhar primeiro os nomes que estão nas suas testas ganha a dinâmica.

3. Jogo das Cores

Essa é uma dinâmica que promove a integração e a diversidade entre os alunos. Você vai precisar de balões de diferentes cores e fitas adesivas da mesma cor dos balões. Distribua os balões para os alunos e peça que eles encham e amarrem os balões. Em seguida, cole uma fita adesiva na roupa de cada aluno, combinando com a cor do balão que ele tem. Depois, peça que eles formem grupos de acordo com a cor da fita que estão usando. Dentro dos grupos, os alunos devem se apresentar uns aos outros, dizendo seus nomes, idades, gostos etc. Depois, cada grupo deve escolher um representante para apresentar os membros do seu grupo para toda a turma.

4. Caixa Surpresa

Essa é uma dinâmica que estimula a curiosidade e a criatividade dos alunos. Você vai precisar de uma caixa grande e vários objetos variados, como por exemplo: uma bola, um livro, um óculos, um brinquedo, etc. Coloque os objetos dentro da caixa e feche-a bem. Em seguida, passe a caixa pela sala e peça que cada aluno pegue um objeto sem olhar dentro da caixa. Depois, cada aluno deve se apresentar usando o objeto que pegou como inspiração. Por exemplo: "Meu nome é Ana e eu peguei uma bola. Eu gosto muito de jogar futebol com os meus amigos." Ou: "Meu nome é Pedro e eu peguei um livro. Eu adoro ler histórias de aventura e fantasia."

5. Mural dos Sonhos

Essa é uma dinâmica que incentiva os alunos a compartilharem seus sonhos e objetivos para o futuro. Você vai precisar de uma folha grande de papel kraft ou cartolina, canetas coloridas, revistas, tesoura e cola. Fixe a folha na parede e escreva no centro: "Meus sonhos para o futuro". Em seguida, peça que os alunos recortem imagens das revistas ou desenhem na folha coisas que representem seus sonhos para o futuro, como por exemplo: uma profissão, uma viagem, uma família, etc. Depois, cada aluno deve explicar o que desenhou ou colou na folha e por que isso é importante para ele.

6. Entrevista Coletiva

Essa é uma dinâmica que desenvolve a comunicação e a expressão oral dos alunos. Você vai precisar de cartões com perguntas variadas, como por exemplo: "Qual é o seu filme favorito?", "Qual é o seu lugar preferido no mundo?", "Qual é o seu maior medo?", etc. Distribua os cartões para os alunos e peça que eles formem grupos de quatro ou cinco pessoas. Dentro dos grupos, os alunos devem se entrevistar uns aos outros, usando as perguntas que estão nos cartões. Depois, cada grupo deve escolher um repórter para apresentar as respostas dos seus colegas para toda a turma.

7. Teia de Lã

Essa é uma dinâmica que fortalece o vínculo e a cooperação entre os alunos. Você vai precisar de um novelo de lã de qualquer cor. Peça que os alunos formem um círculo e entregue o novelo para um deles. O aluno que estiver com o novelo deve se apresentar dizendo seu nome e algo que gosta de fazer. Em seguida, ele deve segurar a ponta do novelo e jogar o resto para outro aluno do círculo. O aluno que receber o novelo deve fazer o mesmo: se apresentar e jogar o novelo para outro aluno, segurando uma parte do fio. Assim, sucessivamente, até que todos os alunos tenham participado e formado uma teia de lã entre eles. No final, peça que eles observem como estão conectados uns aos outros e como precisam cuidar da teia para que ela não se desfaça.

8. Jogo da Memória

Essa é uma dinâmica que exercita a memória e a atenção dos alunos. Você vai precisar de cartões com imagens ou palavras relacionadas ao tema da sua disciplina ou do seu projeto pedagógico, como por exemplo: animais, planetas, números, cores etc. Faça dois cartões iguais para cada imagem ou palavra e embaralhe-os bem. Em seguida, espalhe os cartões virados para baixo sobre uma mesa ou no chão. Peça que os alunos formem duplas e se revezem para virar dois cartões por vez. Se os cartões forem iguais, a dupla fica com eles e joga novamente. Se forem diferentes, a dupla devolve os cartões para o lugar e passa a vez para outra dupla. O objetivo é encontrar todos os pares de cartões. A dupla que conseguir mais pares ganha a dinâmica.

9. Jogo da Verdade ou Mentira

Essa é uma dinâmica que desperta a curiosidade e a diversão entre os alunos. Você vai precisar de um dado ou de um aplicativo de sorteio de números. Peça que os alunos formem um círculo e entregue o dado ou o aplicativo para um deles. O aluno que estiver com o dado ou o aplicativo deve jogá-lo ou acioná-lo e dizer um número entre 1 e 6. Em seguida, ele deve contar uma história sobre si mesmo relacionada ao número que saiu. A história pode ser verdadeira ou falsa, mas deve parecer convincente. Por exemplo: se sair o número 1, ele pode contar uma história sobre sua infância; se sair o número 2, ele pode contar uma história sobre sua família; se sair o número 3, ele pode contar uma história sobre sua escola; e assim por diante. Depois de contar a história, os outros alunos devem tentar adivinhar se ela é verdadeira ou falsa, votando com as mãos. O aluno que contou a história deve revelar se ela era verdadeira ou falsa e passar o dado ou o aplicativo para outro aluno do círculo.

10. Jogo das Qualidades

Essa é uma dinâmica que valoriza as qualidades e as potencialidades dos alunos. Você vai precisar de cartões com letras do alfabeto e canetas coloridas. Distribua os cartões para os alunos e peça que eles escrevam seus nomes nos cartões usando as canetas coloridas. Em seguida, peça que eles troquem seus cartões com outros alunos da sala, até que todos tenham um cartão diferente do seu próprio.

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